Biocitizen nace en el año 2009 para proporcionar servicios educativos dentro de la filosofía ambiental de campo, incluido el funcionamiento de una escuela que enseña este tema tanto en el aula tradicional como al aire libre en sitios locales, nacionales e internacionales. Para garantizar que sus servicios educativos sean de la más alta calidad y lleguen al mayor público posible, Biocitizen realiza investigaciones académicas, desarrolla planes de estudio y programas de estudio, capacita a los maestros y realiza actividades de divulgación pública a través de un sitio web, dando conferencias y presentaciones, y a través de la creación y difusión de materiales educativos en medios impresos y otros.
La escuela admite a estudiantes de cualquier raza, color y origen nacional o étnico, a todos los derechos, privilegios, programas y actividades generalmente acordados o puestos a disposición de los estudiantes en nuestra escuela y no discrimina por motivos de raza, color, nacionalidad u origen étnico en la administración de nuestras políticas educativas, políticas de admisión, programas de becas y préstamos, y programas deportivos y otros programas administrados por la escuela.
La palabra “biocitizen” es una contracción de “ciudadano biótico”, un término que Aldo Leopold (1887-1948) usó en su libro “A Sand County Almanac”. Leopold fue uno de los primeros administradores de vida silvestre de nuestra nación (EEUU) , cofundó la Wilderness Society y es ampliamente reconocido por concebir la “ética de la tierra”:
“Una cosa es correcta cuando tiende a preservar la integridad, la estabilidad y la belleza de la comunidad biótica. Esta mal cuando tiende a lo contrario.”
Leopold llegó a esta conclusión mientras se desempeñaba como Supervisor Forestal del Bosque Nacional Carson en el norte de Nuevo México. Siguiendo las prácticas estándar de gestión de caza de principios del siglo XX, exterminó a los lobos para aumentar la población de ciervos para los cazadores. Sin depredadores, la población de ciervos se disparó- para luego colapsar debido al sobrepastoreo y la desertificación. Leopold se sorprendió al ver lo que había hecho. Cuando llegaron las tormentas eléctricas, observó cómo las capas superiores fértiles se arrastraban desde las montañas hacia los ríos, ya que no había plantas vivas para detener la erosión. Sabiendo que las estrategias de manejo que aprendió en Yale habían fallado, un Leopold arrepentido miró al lobo ahora con profundo respeto, apreciando su papel clave en el mantenimiento de la “comunidad biótica” por la que se le pagaba por cuidar. ¡El lobo, se dio cuenta, era un mejor administrador de vida salvaje que él! (Ensayo “Pensando como una montaña” de Aldo Leopold)
Este descubrimiento (hecho afuera, no adentro) lo llevó a cuestionar supuestos no probados sobre cómo la humanidad encaja en los diseños de la naturaleza. Utilizó lo que aprendió para ayudar a su cultura a descubrir y valorar la biodiversidad, y a la gran familia de vida en la tierra a la que pertenecemos.
Leopold distinguió entre dos formas en que los estadounidenses se relacionan con la naturaleza, una típica de la cultura pionera y otra emergente que se dedica a habitar la tierra de manera sostenible. “Vemos repetidas las mismas paradojas básicas: el hombre conquistador versus el hombre ciudadano biótico; la ciencia como el filo de la espada versus la ciencia como el reflector de su universo; la tierra como esclava y sirviente versus la tierra como organismo colectivo “.
Su ciudadano biótico es nuestro biocitizen, una persona que promulga la ética de la tierra en la vida cotidiana, que se comporta como un “miembro común y ciudadano” de una comunidad biótica que “incluye suelos, aguas, plantas, animales o colectivamente: la Tierra. “
Basándose en el legado de ideas e intenciones de Leopold, que a su vez están profundamente arraigadas en la filosofía occidental, Biocitizen ofrece a los estudiantes una introducción práctica a la “interpretación ecológica de la historia” en sitios donde pueden percibirse a sí mismos y a la tierra como un “organismo colectivo.”
Biocitizen Chile
biocitizenchile@gmail.com
Escuela de Verano “Nuestro Hogar” 2020
Asombro | Conexión | Conservación
La escuela de verano “Nuestro Hogar” de Biocitizen Chile le brinda al estudiante la oportunidad de experimentar el medio ambiente de manera divertida, consciente y salvaje, mientras exploramos los significados y sistemas que formaron los lugares que co-habitamos cada día.
El programa está diseñado para “conectar” a su hijo/a al ponerlo en contacto directo con “su hogar”, el entorno natural y urbano del Bioma de la Región de Valparaíso. Brindamos un aprendizaje experiencial para las edades de 6 a 14 años, a través de la Filosofía Ambiental de Campo, que es simplemente la práctica del aprendizaje basado en la indagación mientras caminamos!
